テイルズオブテイルズ シーズン2ピンボール

国立大学法人 神戸大学 様

文系の学生でもAIを学べる
「AMATERAS EDU(現AI Growth Program)」を採用
AIを活用したビジネスモデルの
創(chuang)出を目指す

 顧客接点(dian)の高(gao)度化

AIのスペシャリストによる解説動画と
データ分析の自動化ツールを用いて、学生がAIによる分析を実体験

事例のポイント

お客様の課題

  • 文系の学生にもAIを学ばせたい
  • AIを使ったビジネスモデルのアイデアを考えてほしい
  • 誰でも簡単に扱えるAIデータ解析サービスを探していた

課題解決の成果

  • 学生がAIについて本格的に学ぶ第一歩となった
  • 学生から「わかりやすかった」といった声が寄せられた
  • 次年度のグループワーク型の授業(デザインシンキング型授業)での活用も検討

導入ソリューション

  • AMATERAS EDU(現AI Growth Program)

神戸大学大学院 経営学研究科・経営学部 教授
神戸大学社会システムイノベーションセンター 教授(併任)
神戸大学数理・データサイエンスセンター 教授(併任)

藤原 賢哉

文系の学生でも気軽にAIを学び、ビジネスの解決手段として活用してほしいという思いから、 専門(men)スキルがなくても使えるAMATERAS EDUの採用(yong)を決(jue)めました。 

神戸(hu)大(da)学(xue)大(da)学(xue)院(yuan) 経営(ying)学(xue)研究科・経営(ying)学(xue)部 教授(shou)

藤原 賢哉

背景・課題

デザインシンキング型の授業で
文系の学生でも使えるAIについて学べる
ツールが欲しい

 兵庫(ku)県神(shen)戸(hu)(hu)市に本(ben)部を置(zhi)く国立大学(xue)(xue)(xue)・神(shen)戸(hu)(hu)大学(xue)(xue)(xue)は、10の学(xue)(xue)(xue)部と15の大学(xue)(xue)(xue)院(yuan)からなる。今回、「AMATERAS EDU」の導(dao)入を主導(dao)した藤原賢哉氏は、同大学(xue)(xue)(xue)大学(xue)(xue)(xue)院(yuan)経営(ying)学(xue)(xue)(xue)研究科の教授(shou)だ。金融(rong)論(lun)を専攻とし、学(xue)(xue)(xue)部・大学(xue)(xue)(xue)院(yuan)生に対して、金融(rong)に関連(lian)する講義や研究指(zhi)導(dao)等を行(xing)っている。 

 また藤原氏は社会システムイノベーション創出のための新しい研(yan)究組織「神(shen)戸大学社会システムイノベーションセンター」の教授も兼務しており、IT化とビッグデータの蓄積・利用をめぐる社会システム研(yan)究部門において、「金(jin)融×IT(フィンテック)がもたらす社会変革に関する研(yan)究」のプロジェクトリーダーを務めている。

 さらに藤原(yuan)氏(shi)は、データサイエンスに関する教(jiao)育・研究を行う「神戸大(da)学数理(li)・データサイエンスセンター」の教(jiao)授も兼務している。同センターは世界で活躍するイノベーション人(ren)材(cai)の育成を目的(de)に、全学的(de)な数理(li)・データサイエンス教(jiao)育と、それを支える企(qi)業・自治体との連携を基(ji)礎とした研究を推(tui)進するため、2017年12月に設置された施設だ。同センターでは、「数理(li)・データサイエンス標(biao)準カリキュラムコース」を設置し、単位(wei)取得(de)者には、修了認定証が授与される仕組(zu)みを設けている。

 今(jin)回、藤原(yuan)(yuan)氏(shi)が、AMATERAS EDUを活(huo)用したのは、神戸(hu)大(da)学(xue)(xue)が学(xue)(xue)部(bu)生向けに開講(jiang)(jiang)している「高度教養セミナー」という科(ke)目(mu)(mu)においてである。「高度教養セミナー」は、専門の異なる学(xue)(xue)生が共通の課題に協働(dong)して解決方(fang)法を探ることにより「分(fen)(fen)野融(rong)合」「文理融(rong)合」の意義、協働(dong)の大(da)切さを学(xue)(xue)ぶことを学(xue)(xue)修目(mu)(mu)標とした科(ke)目(mu)(mu)で、昨年は、金融(rong)の新(xin)しいビジネスモデルのアイデアをグループで考えることを目(mu)(mu)指して開講(jiang)(jiang)された(デザインシンキング型授業)。藤原(yuan)(yuan)氏(shi)によると、「単なるアイデア出しに終わらず、データに基づいた分(fen)(fen)析の重(zhong)要性や、AIのビジネス分(fen)(fen)野での応用可能性について理解する上(shang)で、AMATERAS EDUの利用が有益と判(pan)断した」とのことである。

解決策と効果

スペシャリストによる解説動画や、
データ分析ツールを使ったeラーニングが
「わかりやすい」と高評価

 2020年10月(yue)末、藤原(yuan)氏は日経産業新聞(wen)で「文化(hua)系記者が15分(fen)でAIモデルを作り、日経平均株価を予測してみた」という記事を目にする。そこで紹介(jie)されていたのが、SCSKが販売を手がけるAIデータ解析サービスの「AMATERAS RAY」だった。

 これは授業に使えるのではないかとひらめいた藤原氏は、即座にSCSKとコンタクトを取り、開発元のaiforce solutions社と3者で検討を重ねた。結果、文系の学生でも簡単に使えること、スモールスタートで利用を始められることなどを考慮し、AMATERASシリーズの e-learningプログラムである「AMATERAS EDU」を採用することにした。
「データサイエンスやAIといえば、理(li)学(xue)(xue)部(bu)(bu)や工学(xue)(xue)部(bu)(bu)など理(li)系の学(xue)(xue)生(sheng)が学(xue)(xue)ぶイメージがあり、ハードルが高いと思われがちです。しかし私は経済学(xue)(xue)部(bu)(bu)や経営(ying)学(xue)(xue)部(bu)(bu)など文系の学(xue)(xue)生(sheng)でも、気軽にAIや機械学(xue)(xue)習に触れ、ビジネスの解決手段として使(shi)(shi)(shi)ってもらいたいという思いから、専門スキルがなくても使(shi)(shi)(shi)えるAMATERAS EDUをグループワークに使(shi)(shi)(shi)ってみようと考えました」(藤原氏)

 AMATERAS EDUでは、AIビジネスのスペシャリストによる解説動画と、AIコンサルタントが作成した豊富な資料、AIによるデータ分析の自動化ツールを用いた実践学習が提供される。受講者はデータを活用して需要予測や異常検知をハンズオン形式で学び、AMATERAS RAYを通してAIを使った分析を体験することができる。藤原氏は2020年12月、 授業の受講者約15人を対象に、AMATERAS EDUを活用したAI学習を実践した。
「SCSKとaiforce solutions社の担(dan)当者には丁寧に相談に乗ってもらいました。また、SCSKにはAMATERAS EDUのガイドの手(shou)配や問い合(he)わせにも迅速にご対応いただき、安心してAMATERAS EDUを利(li)用することができました」(藤原氏(shi))

 AMATERAS EDUはクラウドサービスのため、学生はインターネット経由で受講できる。新型コロナウイルス感染症の影響により、2020年度のグループワークでは授業をすべてオンラインで実施したが、AMATERAS EDUの受講は学生自身に任せたという。学生は12月末から8週間の受講期間中、自分の好きな時間に自宅などで受講した。
「受講後(hou)に実施したアンケートでは、『実際に手を動かしながら学べるグループワーク型の授業が面(mian)白かった』、『講師(shi)の話が聞きやすく、わかりやすかった』といった感(gan)想が寄せられており、一(yi)定の効果はあったと手応えを得ています」(藤原氏(shi))

今後の展望

次年度のグループワークで本格的に活用し
データ分析をもとにしたビジネスモデルの
検討を目指す

 2020年度の授業を終えた藤原氏だが、2021年度についてもAMATERAS EDUの利用を考えているという。
「2020年(nian)度は急きょ採用(yong)を決めたため、e-learningの受講が中心(xin)で、AIを使(shi)ったビジネスの収益計(ji)算やアプリ開発(fa)までたどり着(zhe)けませんでした。2021年(nian)度では、早い段(duan)階から計(ji)画的にカリキュラムを組み、データ分析(xi)をもとに実践的なビジネスモデルを検討したり、プロトタイプを構築したりするレベルまで引き上(shang)げることができたらと思います」(藤原氏)

 また、全学の1年生向けに開講しているデータサイエンス入門の講義においても、ビジネス領域におけるデータサイエンスやAIの可能性について理解してもらうため、 AMATERAS EDUやAMATERAS RAYが活用できないか検討しているとのことである。
「私が文系の学生に理(li)解してほしいことは、データサイエンスは、これからの学生が身に着けるべきリテラシーの一(yi)種であり、いわば、デジタル時代(dai)の読み書きソロバンだということです。学生には、デジタル化を受け身ではなく、既存の社会(hui)のどのような問題を解決(jue)し、新しい価(jia)値を生み出す可能性があるかということを、常に考えてほしいと思っています。そのためにもSCSKにはアカデミック機関(guan)とも交流し、産学連携を進(jin)めてもらえることを期待しています。AMATERAS EDUのカリキュラムも、経営学向(xiang)けに需要予測やマーケティング分析(xi)などのメニューを増やしていってもらえたらと思います」(藤(teng)原氏)

 神戸大(da)学(xue)におけるAMATERAS EDUの活用(yong)はまだ始まったばかり。今後(hou)、具体的な成(cheng)果の獲得や、学(xue)内への展(zhan)開が期(qi)待(dai)されている。

SCSK担当者からの声

神戸大学(xue)様(yang)では、学(xue)部問(wen)わずAIへの理解を深め、ビジネスでのAI活用を考(kao)える目(mu)的で「AMATERAS EDU」を採用いただきました。当初はAIモデルの自動作(zuo)成(cheng)ツール「AMATERAS RAY」に関するお問(wen)合せでしたが、授(shou)業(ye)で学(xue)生向(xiang)けにAIを紹(shao)介したいとご要望を受け、まずはAI教育ツール「AMATERAS EDU」をご提案しました。学(xue)生の皆(jie)様(yang)からは「実際に手を動かしながら学(xue)べるグループワーク型(xing)の授(shou)業(ye)が面白かった」等(deng)とご好評いただいております。今後は「AMATERAS RAY」も検討(tao)いただいており、神戸大学(xue)様(yang)内(nei)で広(guang)く活用いただけるよう引き続き支援させていただきます。

プラットフォーム事業グループ
ITエンジニアリング事業本部
ミドルウェア営業部 第一課

吉武 典彦


お客様プロフィール

国立大学法人 神戸大学

所在地:兵庫県神戸市灘区六甲台町1-1
U R L:

1902年(nian)に設置された神戸高(gao)等(deng)商業学(xue)校(xiao)が前身。1949年(nian)に神戸経済大学(xue)や兵(bing)庫師範学(xue)校(xiao)などを包摂し、神戸大学(xue)が設置された。2003年(nian)には神戸商船大学(xue)と合併、現在日本で唯一の海事(shi)科(ke)学(xue)部を持つ大学(xue)となった。「学(xue)理と実際の調和」という理念のもと、社会科(ke)学(xue)分(fen)野・理系(xi)分(fen)野の双(shuang)方に強みを持つ伝統と特色を活(huo)かし、先端教育を推進(jin)しつつ、他大学(xue)・研究機関とも連携(xie)しながら新たな学(xue)術領域を開拓・展(zhan)開している。

2021年4月